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为了防止左眼的功能退化，可以采取以下措施:弱视训练:弱视训练可用于加强右眼的功能，如使用视觉训练器、拼图和珠子。双眼视觉中的单眼精细训练。可以辅助训练效果，然后根据你的具体视力，你还可以做一些训练计划。视觉训练可以在一定程度上改善假性近视，控制近视度数，但对真性近视没有疗效。视觉训练包括视觉功能和知觉训练。视功能训练主要通过后巷、发散、轻刷等手段训练双眼视觉。

可采用后像疗法、光刷或光栅训练、红光闪烁刺激训练来训练注视性质，使旁中心注视变为中心注视。功能训练:让弱视儿童做更多精细工作，从而提高视力。今年初七在长沙治疗的一名单眼斜视重度弱视患者，双眼弱视，视力下降，无同时性视力。方法:视力良好的弱视儿童用黑布眼罩治疗，并强迫弱视儿童看东西和刺激运动。

这类孩子往往一只眼视力好，另一只眼视力差是因为深度抑制。戴珠片:如果是弱视，需要通过戴珠片、穿针线、描图等训练方法逐步恢复视力；遮盖训练:遮盖一只眼睛，间隔，以及专门的医务人员将指导训练。当同视机建立后，弱视视力也会增加。压抑疗法:适用于一些不愿意掩盖的大孩子。通过散瞳验光，可以确保弱视中的物体比视力良好的眼睛更清晰，提高弱视的视力。

当左眼受到抑制时，建议训练右眼，即较弱的眼睛。每天做三次，如果视力下降严重，可以增加训练次数。①严格的单眼遮盖法:适用于屈光参差性弱视和斜视性弱视的儿童。m左右，按照从大到小的顺序，用一只眼睛看着卡片上的字母，两只眼睛交替转动，每天都可以做。首先，单眼近视需要明确是真性近视还是假性近视，需要带着散瞳去医院验光检查。

弱视特别模糊。如果散瞳验光时近视度数消失，视力提高，这种情况称为假性近视。对于这个问题，许多在提升第七天之前在长沙接受治疗的单眼弱视患者在治疗后感觉好多了，也更清晰了。那边的训练几乎一样。一旦视频功能建立起来，摄像机就没用了，而且很贵。但是，对于每天遮盖多长时间，用差的眼睛看东西更有效，视力提高更快，这一般是在医生的建议下进行的。